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剧情简介
孟行(háng )悠手上都是(shì )颜料也不好摸手机(jī(🔕) )出(🏓)来看(🐙)图(🚄)，只能(⛸)大(🥄)概回忆了一(yī )下，然后说(shuō )：还有三天，我自(zì )己来吧，这(😶)(zhè(🐐) )块不(🗯)好(🤮)(hǎo )分(😙)，都(🌰)是渐(🗃)(jiàn )变色。
跟迟(chí )砚并排(pái )站着，孟行(háng )悠发现(xiàn )自己还(💂)不到(🙉)(dà(💧)o )他的(🕔)肩(🌷)膀，心(🍚)塞地(dì )叹口气：我(wǒ )还在长身体，受不(bú )住这种摧残(👂)(cán )。
迟(🍗)砚(🍄)(yàn )戴(🐤)上(🤮)眼镜(🍶)，抬头看她一(yī )眼：没(méi )有，我是说(shuō )你有自(zì )知之明。
外(wà(🍨)i )面(⛴)天色(👄)黑(👛)尽，教(🦌)学(😯)(xué )楼的人都走(zǒu )空，两个人回过神(shén )来还没吃饭(fàn )，才收(🕋)拾(㊗)收拾(⏩)离(🔓)开(kā(✉)i )学(🐁)校，去(🦁)外(wài )面觅食(shí )。
教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能(néng )被这一(yī(🐖) )句话(🧥)就(😈)给打(🎑)(dǎ(🧛) )发：(🔮)你(nǐ )说没有就没(méi )有？你这个班主任(rèn )也太不负责(🌖)(zé )任(🎒)了(🚊)，这个(🕘)年(🌔)龄段(🎛)(duàn )的学生不能(néng )走错路(lù )，我们做老(lǎo )师的要正确(què )引导(🐱)。
霍(⛴)修厉(💘)也(🤠)就(jiù(🀄) )嘴(🕑)上过(guò )过瘾：不是(shì )我的菜，我还是不(bú )祸害了。
景(jǐng )宝(📡)不(🔢)太高(🏴)兴(🤙)，低头(🚝)(tó(📶)u )生闷(❄)气，无(wú )声跟迟砚较劲。
一(yī )听有陌生人(rén )，景宝(bǎo )的动(🆕)作瞬(🤵)间(🌗)(jiān )僵(🥚)住(⛹)，下一(🐅)秒缩回(huí )后座的角落(luò )，抵触(chù )情绪非常严(yán )重：不不想(📢)不(🐑)要去(🎖)(qù(🔚) )
煎饼(🙇)果子吃(chī )完，离上课还有五(wǔ )分钟，两人(rén )扔掉食(shí )品袋走(🅿)出(🆔)食(shí(🤾) )堂(🔜)，还没(🌙)说(🚽)(shuō )上一句(jù )话，就被迎(yíng )面而来(lái )的教导主任(rèn )叫住。
孟(💰)行(⛺)悠站(⏭)得(🗓)(dé )腿(💟)有(🔆)点麻(📽)，直腰活动两下，肚(dù )子配合地叫(jiào )起来，她自己都笑(xià(🍻)o )了：(🍂)我(🐡)饿了(🚔)(le )，搞(🦗)黑(hē(🛺)i )板报太累人(rén )。
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